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2024小学消防演练信息报道(精选8篇)

2024-12-01 04:54:54 来源:维优集 点击:0
2024小学消防演练信息报道(精选8篇)

2024小学消防演练信息报道(精选8篇)

文章摘要:围绕“防范火灾风险,建设美好家园”主题为同学们带来专业有趣的消防安全知识讲座。大队消防宣传员通过互动……以下是小编整理的2024小学消防演练信息报道大概有8篇左右,仅供参考,欢迎大家阅读。

第一篇:2024小学消防演练信息报道

11月8日清晨,随着消防警报的拉响,XX小学各同学反应迅速,毛巾捂鼻,井然有序地按照既定路线急速从课室撤离。当高楼层的班级发现前方既定的路线出现拥堵,随机应变,马上转移至另一出口。全程用时不到三分钟,全体师生安全疏散到学校操场。来自XX消防大队的消防官兵们见证了演练的全过程,充分肯定学校日常应急逃生的教育成效,并由大队宣教员对疏散演练进行专业的点评。

随后,XX消防大队围绕“防范火灾风险,建设美好家园”主题为同学们带来专业有趣的消防安全知识讲座。大队消防宣传员通过互动问答游戏等方式,为大家介绍各种火灾种类、灭火器的使用,讲解遇到火灾如何正确拨打119报警电话,还普及“生活中的火灾隐患”等相关消防知识,最重要孩子们掌握了如何安全逃生的方法技巧,知道“捂住口鼻的毛巾折叠三层”“弯腰低姿”等实用的逃生技能,师生们受益匪浅。

在体验活动环节,“参观消防车”“、“消防飞行棋”、“逃生帐篷”、认识各种消防装备……孩子们的好奇心和求知欲被充分调动,不同年级的孩子在真实有趣的体验中,听着一线消防员们的专业讲解,真正面对面、零距离地汲取着消防安全知识。

这次的活动结束,每个孩子都领到一份特别作业一一和爸爸妈妈一起完成“消防宣传月”学习任务单,以期待教育一个孩子、影响一个家庭、辐射一个社区。

本次活动是XX小学结合119“全国消防日”所进行的一系列校园宣传教育活动之一,早在11月初始,学校安全小组就深入开展火灾隐患排查、进行疏散演练的动员筹备、利用校园宣传阵地宣传消防安全知识,旨在切实增强全校师生的防火安全意识,普及消防知识,进一步推进安全教育和安全建设,共建平安校园。

第二篇:2024小学消防演练信息报道

为进一步维护学校消防安全环境,结合当前开展的安全文明校园创建活动,以《中华人民共和国消防法》为依据,以坚决消除火灾隐患、预防群死群伤火灾、人人了解消防知识为目标。在11月9日全国消防安全宣传日,这一天的日数恰好与火灾报警电话号码119相同,有助于加深同学们对火警电话的记忆,学校结合实际,积极、主动、科学、有效地开展丰富多彩的消防灭火宣传教育活动,营造浓厚的宣传教育氛围,动员全校师生共同参与消防减灾活动,不断提高全校师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力,最大限度地预防和减少各种安全事故的发生,为构建“平安校园”“和谐校园”提供安全保障。

一、高度重视,加强领导。

学校领导高度重视安全教育主题活动的开展,牢固树立“珍爱生命、安全第一”的意识,坚持以人为本,本着对学校安全工作高度负责的态度,认真负起学校安全教育的领导责任,切实把安全教育摆上学校议事日程,作为学校安全建设的一项重要内容来抓,精心组织,周密安排,力争使消防安全主题教育活动取得实实在在的效果。

二、周密计划,认真落实。

学校认真根据“消防安全从我做起”安全教育主题,紧密结合本校实际、结合学生认知特点,制定切实可行的安全主题教育活动方案,明确安全教育目标、组织领导机构、教育活动措施、实施方法步骤等,确保主题教育活动有人抓,不脱节。围绕安全教育主题,认真分析学校目前消防安全工作现状,对存在的突出问题和安全隐患进行一次全面的排查,使学校的安全教育落到实处。

三、积极宣传,营造氛围。

1、11月9日上午,X校长利用国旗下讲话对全体师生进行《知消防伴成长》的消防安全知识教育,讲授科学用火、用电、用油、用气安全知识,学习掌握逃生自救基本方法,有效防范火灾侵害,积极营造浓厚的学校消防知识宣传教育氛围。

2、班主任通过转发同安校安的消防内容,要求家长配合学校,做好消防的相关教育,提高学生消防安全意识。

3、利用班队会开展消防安全主题队会通过宣传教育,班会上观看消防纪录片,向学生讲述了火灾危险及危害性、消防安全标志标识、日常生活防火、火灾报警、灭火器的使用方法、逃生自救技能等消防常识。进一步提高广大师生的消防安全意识,增强学生消防安全自救和应急的能力。

4、开展一次消防安全大检查,排除安全隐患

学校深入细致地开展了一次消防安全大检查,重点对实验室、电脑室、教室、图书室等处的线路、消防设施作了安全检查,对学校所有灭火器作了检验,并对过期的灭火器及时更换,确保火灾隐患得到消除,杜绝火灾事故的发生,确保广大师生的生命安全。

四、开展演练,增强意识。

为了实施好这次演练,学校制定了详细的消防疏散演练方案,对各班逃离的路线及每位班主任老师的职责、每层楼梯口的值班老师的职责、疏散路线上的指挥员的职责等内容都作了明确的规定。各班在演练前班主任先进行了一次安全教育,讲解火灾发生时逃生的方法以及注意事项。

11月9日下午三点十分随着警报响起,全校学生在各班老师的指引下,捂住口鼻,弯着身体、快速有序地按照既定的逃生路线,撤离到学校操场,从警报声响起到最后一名学生撤离到操场,仅用时2分38秒。学生安全撤离到操场后,各班迅速清点人数,确保每一名学生都已安全撤离,并及时将清点结果汇报给演练总指挥X校长。

消防安全疏散演练结束后,X校长对此次疏散演练活动进行了细致的总结,指出了演练时的优缺点,同时要求各班级根据各年级学生年龄特点利用课余时间分别开展“消防安全手抄报”、“消防演练心得体会”相关主题作文等丰富多彩的活动,提高学生对火灾和消防的认识,并鼓励学生贴近实际、贴近生活,积极参与对家庭、社会的消防宣传教育,努力形成“教育一个学生、带动一个家庭、辐射整个社会”的良好氛围。

本次“119消防日”系列活动在全体师生的共同努力下取得了圆满成功,大家的消防安全意识大有提高,同时更获得了有效地消防安全知识。此次教育活动,加强了学生良好的习惯的培养,让学生牢固树立“时时讲安全,处处讲安全”的思想,提高学生自我教育,自我管理,自我防护的意识和能力。

今后,我校将继续认真组织开展校园消防安全宣传活动,并把这项工作常规化,结合学校的实际,进一步丰富活动内容,创新活动形式,提高全校师生防灾减灾意识和应对突发事件、自救互救、疏散的能力,保障广大师生的生命安全,确保灾难来临时把损失降到最低限度,为创建“平安校园”“和谐校园”提供强有力的安全保障。

第三篇:2024小学消防演练信息报道

刚刚过去的11月,是消防安全宣传月。为强化学生的安全意识,训练学生的消防实践技能,我校开展了主题为“落实消防责任,防范安全风险”的20XX年度“119”消防安全宣传月系列活动。

消防安全宣传月介绍在我国,11月9日的月日数恰好与火警电话号码119相同,而且这一天前后,正值风干物燥、火灾多发之际,全国各地都在紧锣密鼓地开展冬季防火工作。为增加全民的消防安全意识,使“119”更加深入人心,公安部在一些省市进行“119”消防活动的基础上,于1992年发起,将每年的11月9日定为全国的“消防宣传日”,每年的11月定为全国的“消防安全宣传月”。

启动仪式

由于疫情影响,启动仪式分班进行。在启动仪式上,各班针对活动要求及活动内容进行了详细讲解,并进行相关消防知识培训。

专题教育

学校安保科组织师生集中开展消防安全专题教育。在专题教育中,安保科副科长向国强,针对如何报警、如何利用灭火器灭火、如何正确逃生等,进行了详细讲解。

应急逃生演练

11月24日,安保科组织正行楼的三年级、六年级开展消防疏散演练。演练前,各班组织学生讲解演练的要求、撤离时的动作要领、撤离路线等。上午10:10,警报拉响,学生用毛巾捂住口鼻,按照撤离路线快速撤离到操场。通过本次演练,增强了学生的消防安全意识,提高了学生的逃生能力。

知识竞赛

11月18日,安保科组织三、四年级的学生围绕“落实消防责任,防范安全风险”这一主题进行了消防安全知识竞赛。竞赛采取现场笔试方式,试题涉及消防基础理论知识、消防法律法规、消防安全常识等内容。活动共评出一等奖9名、二等奖15名、三等奖17名。

绘画比赛

安保科组织一、二年级学生开展了消防安全主题绘画比赛。学生们充分发挥想象,围绕着火灾防范、消防指战员奔赴一线救火等题材,用画笔描绘了他们眼中所看到的“消防人”“消防事”。每一幅画都有独到的视角,蕴含了学生们心中、眼中的消防形象。一幅幅构思新颖、主题鲜明、各具特色的手绘作品,展现了学生们对消防安全的热切关注。此次消防安全绘画比赛共评出一等奖7名,二等奖11名,三等奖19名。

作文比赛

安保科还组织五、六年级学生开展了消防安全作文比赛。学生们用鲜活的文字叙述着自己对消防安全法律法规、消防安全常识、消防演练和消防安全教育等方面的认识、经历、感受。经过层层选拔,最终共评出一等奖5名,二等奖10名,三等奖14名。

第四篇:2024小学消防演练信息报道

11月9日是全国“消防日”,11月是我省法定消防安全月。今年“消防日”还是习近平总书记为国家综合性消防救援队伍授旗并致训词一周年纪念日。为深入贯彻落实《全民消防安全宣传教育纲要》,我校开展了一系列内容丰富、形式活泼的活动,使学生在参与活动的过程中树立安全意识,掌握安全知识,提高自护自救能力,并以此为契机进一步强化学校各项安全工作,确保学校的教育教学工作健康有序的进行。

一、加强领导,机构健全

学校坚持安全稳定压倒一切的思想,时刻绷紧安全这根弦,成立了以校长为组长,各部门负责人为成员的工作领导小组,进行了详细分工并及时召开了会议,安排部署了学校消防安全工作,落实了责任。完善了各项消防安全制度、实施办法及考核细则,形成了组织健全、制度完善、职责清晰、人人参与,学校、社会共同配合,整体联动的良好格局。

二、高度重视,做好宣传

只有思想上重视,安全行为才有保障。为此,学校十分重视消防安全工作的宣传。消防宣传月期间,学校在校内悬挂消防安全宣传标语,利用广播、微信群、学校电子屏,推出公益广告和消防安全教育提醒字幕,进行消防安全教育,普及了消防知识、消防法律法规。

1、学校充分利用周一的升旗仪式(国旗下的讲话)、宣传栏、给家长一封信、班会、黑板报、广播等形式对学生进行安全教育。

2、学校规定每学年的11月份为学校安全教育宣传月,通过安全月活动,加强学生的法制观念、提高安全忧患意识。

三、活动多样,效果显著

学校以“人人受到消防安全教育,人人增强消防安全意识”为出发点,积极围绕冬春火灾防控内容,通过组织各种形式的活动和学习提高了广大师生的安全意识,做到安全教育不放松。

1、开展了一次校园安全全面排查及整改活动

在11月8日由凌校长带领总务处的同志对学校深入细致的开展了一次消防安全大检查,发现隐患,马上整改。这次安全排查完善了学校安全工作体系,加强了学校安全防范意识和各项安全防范措施,进一步消除了学校内部各种设施的安全隐患,确保广大师生的生命安全。

2、开展了一次消防专题班会

各班班主任用鲜活的案例,着重就消防安全意识、消防器材的配备和使用、防火灭火常识以及火场逃生等方面进行了生动的讲解。全校学生通过开展消防安全知识的主题班会,进一步提高了大家的消防安全意识,普及了消防安全知识。

3、观看了一部消防专题片

学校以“珍爱生命”为主线,以“普及消防安全常识、增强法律意识,学会火灾逃生自救技能”为重点,组织全体师生观看了“开学消防安全第一课”的教育宣传片,取得了较好的效果。

4、开展了一次消防安全主题手抄报评比

六年级学生围绕“全员消防,生命至上”的消防主题,开展了一次消防安全主题手抄报评比。学校领导逐一评比并充分肯定各位获奖同学手抄报的特色,尤其是通过宣传教育,让全校师生了解了更多消防知识,提高了自救自护的能力。

5、组织了一次火灾应急疏散演练

学校认真制定了“安全逃生自救演练”活动方案,演练之前周密部署,演练时活动按原计划和要求顺利进行,师生行动迅速且井然有序,全体师生从听到“警报”到操场上整齐列队仅用时2分钟。通过本次演练活动全校师生的安全防范意识提高了,能力得到了很好的锻炼。凌校长在活动总结时指出,“安全要牢记,防火莫儿戏”,安全教育要警钟长鸣,这样的消防疏散演习今后要不定期地多次进行。

由于学校领导的重视,在这次活动中,我校全体师生防患于未然的消防意识进一步增强,为创造良好的校园环境提供了保证。今后我校会继续将安全教育工作放在首位,坚持“以防为主、防消结合”的方针,广泛开展消防知识的教育活动,做到消防安全警钟长鸣,长抓不懈。

第五篇:2024小学消防演练信息报道

20XX月11日9至15日,XX镇中心小学根据上级有关精神,结合我校实际情况举行了”全国中小学消防教育日”活动。各班围绕”安全教育”为主题,开展了丰富多彩的班队活动,如悬挂宣传横幅,绘制手抄报,征集创意征文等,通过多种形式来广泛宣传安全的重要性,使同学们进一步认识到安全无小事,应该做到事事讲安全、处处讲安全、时时讲安全。

其次通过紧急疏散演练,大大提高全体师生自我保护意识,使他们了解并掌握了一些自我防范的基本常识和要领。

另外,组织学生观看《中小学安全教育电视片》,通过观看使学生受到了深刻的教育,更深刻地感觉到安全的重要性。

我校始终把安全教育工作放在第一位,并在实践中不断总结经验,不断提高学校安全教育工作水平,做到“人人参与消防,共建平安校园”。

第六篇:2024小学消防演练信息报道

安全教育一直都是XXX小学重中之重的工作,为进一步强化师生消防安全意识,提高抗击突发事件的应变能力,确保生命安全,XXX小学在消防日来临之际开展了多样的安全教育活动。现总结如下:

一、多元阵地宣传安全

学校利用黑板报、百花园广播、升旗仪式等形式向老师和同学们介绍了一些应急避险的方法,增强师生们的安全意识,引起了全校师生的高度重视。

二、专题思政学习安全

为深入贯彻落实全国思想政治工作会议精神,扎实开展“学校思想政治理论课教学质量年”专项工作,充分发挥思政课在学生思想政治教育中的主渠道作用,在多方的努力和配合下,20XX年11月9日上午,一年四班XXX家长的消防安全思政课如期开课了。

XXX围绕着《关注消防生命至上》的话题,从最贴近学生生活实际的高层建筑、人员密集场所起火原因、人员密集场所逃生方法和消防器材的使用方法几个方面展开讲座。他耐心、细致,多层面,多角度的讲授,让学生懂得了简单的自救自护方法。之后,各班组织学生认真观看了以消防安全为主题的德育学堂视频,这样的生动思政教育,使同学们明白了火灾无情、生命有价,要时时刻刻拥有安全防火意识。

三、逃生演练落实安全

为了真正做到在发生火警火灾时,能临危不乱,有序、迅速地按照消防逃生路线安全疏散,学校组织全校师生进行了消防安全疏散演练。

演练前,德育处组织全体师生认真学习了学校制定的详细演练方案,并对师生进行了安全教育及逃生方法的指导,力求活动能圆满完成。

活动中,一阵急促的警报声拉开了“师生应急疏散演练”活动的帷幕。听到警报声,各班正副班主任立即组织学生用湿毛巾捂着口鼻,弯着腰,从前后门逃出,沿着学校规定路线有序地撤离到学校操场的安全地带,整个过程井然有序,用时3分钟,达到预期目的。

演练完毕后,德育处邵主任对本次活动进行了总结,在肯定本次活动顺利完成的同时又对全校学生的逃生动作进行规范训练,各班的老师对学生进行针对性指导。

本次活动是对学校《安全应急预案》的一次检验,希望全体师生以这次安全演练为契机,在学习、工作、生活中树立起超强的安全意识,进一步把学校的安全工作做好做实,把各种安全隐患消灭在萌芽状态,为创建“平安校园”、“和谐校园”而不懈努力!

第七篇:2024小学消防演练信息报道

为持续推进“119”消防宣传月工作成效,加强校园消防安全教育,普及消防知识。11月11日,XXX消防大队深入XXX区第三小学开展培训演练活动。

活动中,由学校教师配合消防员对全校900多名学生进行疏散演练逃生,随着警报响起,教师立即到达指定岗位,指导学生有序快速疏散,确保演练过程的安全。教室里上课的学生立即从座位上起立,在教师的带领下,用手帕、毛巾等捂住口鼻,沿着指定路线有序撤离到安全地带。随后,防火监督员现场讲解和演示油槽灭火、油锅灭火、单干线两支水枪及灭火器的使用方法和原理,并当场演示。

通过此次活动,进一步强化了社会群众的消防意识,提升了消防队伍的亲和力和影响力,树立了消防队伍在人民群众心目中的良好形象,用实际行动积极践行了习近平总书记提出“对党忠诚、纪律严明、赴汤蹈火、竭诚为民”的训词要求。

第八篇:2024小学消防演练信息报道

为了进一步加强学校安全工作,增强学校师生消防安全意识,本着坚持“安全第一,预防为主”的方针和“以人为本”的思想,提高自救防范能力,做到在突发灾害时,能临危不乱,有序、迅速地按照消防逃生路线安全疏散,确保生命安全和学校的消防安全,我校于20XX年XX月XX日开展了一次安全疏散消防演练。

演练之前,学校安全负责人利用广播站讲解了火灾来临时逃生方法并宣读了逃生演练方案,以便圆满完成疏散演练。一阵急促的警报声拉开了“师生安全疏散演练”活动的帷幕,听到警报声,全体老师立即到达指定岗位,指导学生快速疏散,各班任课教师带领学生弯着腰、猫着步,捂住口鼻,沿着学校指定楼梯口快速前进,有序撤离到学校操场的安全地带,随即各班大队干部清点人数,分别向大队辅导员老师汇报。

之后,X校长详细生动地讲解了二氧化碳和干粉灭火器的使用方法,并自编了口诀,简洁上口,让师生很快熟记于心。理论讲解后老师们和学生代表进行了现场操作。

这次消防演练活动顺利完成,学生能够听从指挥快速、安全、有序的撤离“现场”,既强化了师生的安全意识,也切实加强了学校的安全教育工作,使抽象的安全演练变成具体的实战演习,让全校师生基本了解了灾害发生时的应对措施,为创建“平安和谐校园”夯实了基础!

今天上面这些是小编精心为大家整理了2024小学消防演练信息报道精选8篇,方便大家阅读。